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16岁博士:你买不起尊严!
时间: 2011-10-21   来源: 腾讯专稿   
 

 

日前,央视《看见》栏目对张炘炀进行专访,此后这段视频在微博上引发广泛转载与评论。在采访中,这位16岁的博士生把“成就好的标准”定义为“北京户口,买房,找着好工作”,引发了网友热议。他对父母提出的“全款在北京给他买房”的要求也把他推上了风口浪尖。

张炘炀在微博上与网友对话,在谈及北京城市形象建设时,他提出“白领对北京毫无建设,却破坏严重,蚕食着北京宝贵的资源和就业岗位。”他认为北京应该限制外地人,在对外地人的描述中,他个别语句比较直接,甚至有攻击性。他的这些言论也引起了一些网友的不满。

昨晚记者再次翻看张炘炀的微博时发现,这些言论已经被删除。记者联系上张炘炀,电话另一端的他礼貌而谨慎。他首先表示:“想采访请事先与学校导师和我父母联系,他们不想让我再接受采访了。”对于“白领”的言论,他称:“白领不需要体力和脑力,谁都可以干,既然谁都可以干,为什么不让北京人干,而让外地人干呢?”对于争议最大的“要父母在京买房”,张炘炀解释称:“要不买房还在北京工作,那我不就是‘北漂’么?”他希望自己活得有尊严。最后,张炘炀再次表示希望低调一点。

十六岁的孩子大多还在读高二,张炘炀已经是北航的博士,从他十岁读大学起,他就一直被叫做神童,奇迹,天才,也一直遇到很多疑问忧虑和困惑,六年前,我们曾经纪录过这个家庭的生活,也一直在关切这个孩子的成长。

他刚从高考考场里出来被人群包围

这是2006年,年仅十岁的张炘炀参加高考。至今,他保持的“全国最小大学生”的纪录无人打破。2008年他成为全国年龄最小的硕士生,今年9月成为全国最小的博士生。一眼看去,张炘炀与16岁的同龄人没什么两样,身高已经1米78,他已经脱去了稚气,在北航校园中显得并不突兀,博士期间他选择了“基础数学”作为研究方向。是导师今年招的唯一的博士生,导师认为张炘炀在数学方面很有天分。

记者:那你怎么不像别的人那样记笔记呢?

张炘炀:记笔记还不如记脑记。

记者:很多人都觉得非常多和庞杂的公式和定理,这个能放脑子能记得住吗?

张炘炀:当然能记得住

记者:那为什么大家还都在记笔记。

张炘炀:也许是他们喜欢练字,也许是他们不喜欢动脑。

这个言语间不掩饰骄傲的孩子,一直有特立独行的一面,13岁那年,在数学分析的第一堂课上,老师带领同学感受数学之美,讲到著名的欧拉公式时,张炘炀发现,他之前所学的不相关的公式全都由此关联起来,他起立鼓掌。

张炘炀:当时就是全教室哗然,然后同学们都用一种鄙视的目光来看着我。

记者:你是被什么触动了吗?

张炘炀:感觉就是数学之中还有许多就是我还没有发现的规律在内。

记者:那你当时为什么要用鼓掌这种方式来表达?

张炘炀:至少是真性情。

10岁的时候,张炘扬说自己“我最佩服的人是张炘扬,因为我觉得张炘扬比其他人都好,是世界上最优秀的”在很多人看来,这可能是一句有点孩子气的话,但这种长期的自我要求,对张炘炀来说真实地渗透在生活的每个层面里。

10岁时,张炘扬刚进大学

张炘炀:这宿舍比较差。

张父:比哪个啊。

张炘炀:我指的是这宿舍比我想象中的要差。反正我就是想必须要住在高档的地方,否则我就不满意。

张父:你看这不得了,要这么一报道学院就不要你了。你愿意上哪上去就上哪上去,全国也没人要你。

张炘炀:没人要就没人要!

6年后跟张炘扬的朋友座谈

张炘炀:我就是要当王者,要不然的话,你就没有地位可以讲。

记者:你们为什么都笑了。

张炘炀的朋友:因为平常的人根本就不会像他有那种所谓的王者的那种信念,但是并不是说每个人都没有地位。

记者:这话你能听进去吗?

张炘炀和朋友同时说:这话我觉得他是在安慰自己。

张炘炀朋友2:我知道他要说什么。他的台词都被我学会了。

张炘炀朋友1:我们平时想的都是要过的好点,他想的是过的最好。

记者:你这个天大的梦想,假如你做不到呢?

张炘炀:假如我做不到,那我相信就是我父亲一定会非常失望。

记者:我为什么觉得你的这种笑当中好像有一种说好吧,那是他的事儿,

张炘炀:你说有一定道理。

记者:你指什么呢?

张炘炀:(他)首先创造出一个我不知道是不是不切实际的梦想,然后强加到我头上。

从小到大,张炘扬深受父亲的影响。小时候,张炘炀是一个天资聪颖的孩子。两岁半时,就在三个月内认识了一千多个汉字。他4岁读小学一年级,6岁升入五年级;9岁直接上高三。他的父亲张会祥是辽宁盘锦市的一名公务员,他36岁才做了父亲。给儿子取了“炘炀”这个火旺的名字,希望他走出自己这一代“平平淡淡”的境界。

张会祥:我做不了大事,唯一的就只能帮帮孩子。把下一代培养好了,让他翅膀硬一点。

邻居:他爸啊,我的天啊,谁也做不到。这世界上都少有。从小走到哪,他棍都写到哪。这么大,小不点,两三岁就会念报纸。他爸功劳大。

张会祥曾出过一本书,叫做《神奇的学习》,在书中介绍自己培养张炘炀的经验。为了孩子的学习,十几年的时间里,只要孩子在,夫妻俩从来没看过电视,即使是无声电视。也几乎没有在家待过客。

记者:你们俩是为了什么?

张炘炀妈妈:当时就是为了孩子。那时候就想,然后也相互埋怨一些,比如说就是以孩子为中心了,咱们都失去自我了。他爸不这么觉得,他爸觉得这是乐趣。

在父亲的决定下,张炘炀走上了频繁跳级的读书生活。对于儿时的张炘炀而言,张会祥是父亲又是老师,他们24小时呆在一起。这种几乎没有同伴的封闭式两人教育,使得张会祥不仅是孩子最亲密的人,同时也是孩子发泄压力时唯一的出口。跟父亲发生意见不合时,张炘炀对父亲喊“闭嘴”。吵架之后 “你哄哄我,我就没事了”

望子成龙是人之常情,张炘炀的父亲出生在农村,是1978年的大学生。1990年,曾经以优异成绩考上人大商学院第一届MBA班,但因为拿不出一万五的学费只能放弃。用他自己的话说,工作以后的经历并不辉煌,做过企业车间副主任,街道办事处干部,他认为应试教育是一个现实,只能面对现实,让孩子尽快达到成功目标。走到今天,张炘炀说他理解他爸,但他也用 “急功近利”来形容发生在自己身上的事。

记者:他有一个理论叫做先盖楼,然后再装修,先把进度赶超上去,然后慢慢再补。

张炘炀:你根本就是钢筋都没有,你盖什么楼?

记者:他说那你不都顺顺当当都读到博士了吗?这还不够做一证明吗?

张炘炀:说实在话,那就只能祈祷就是不要有一些地质灾害,不然就成楼倒到,楼脆脆了。

记者:也就是说你觉得还是留了隐患?

张炘炀:对,留了隐患。

记者:担心什么?

张炘炀:王思涵当初就是因为沉迷于网络游戏而退学的。

当年曾经被媒体热炒的神童王思涵和张满意,都在14岁左右因为天分过人而考上大学,但最终无法与环境相容、沉迷网络、先后中止学业。

10岁时张炘扬和父亲的对话

张炘炀:“我不会重蹈王思涵,张满意他们的覆辙吧。”

张父:“不可能。你就是那样也没事。你小,你还可以再读书。”

张炘炀:“我只是,我有可能走上那条路吗? ”

张父:“百分之百走不上那条路,有爸爸在百分之百走不上那条路。”

张炘炀:“如果你陪读,我也肯定要走上他们那条路的,不管怎样都要走。”//

张父:“那我陪读假如你上网,玩电脑,玩会儿我肯定就提醒你了 ”

其实,在内心深处,张会祥比儿子更担忧王思涵和张满意的命运重演,他在书中写,希望儿子专心学习,其他事物都少碰,在张炘炀小时候,有一次他发现孩子着迷看《西游记》,就把它藏了起来。

记者:那可能他会觉得说他就算把《西游记》藏起来,反正也没打你、骂人你、也没伤害你,对不?

张炘炀:这叫精神上的摧残。

记者:他说我把这个花盆里的枝儿修一修,不必要的枝都修改掉了,你的主干长的更好,是吗?

张炘炀:我觉得这样修出来的花,它就是会在这个健康方面损失很多。越是那些歪脖的树,可能越能经受风雨洗礼,而那些就是被人工修剪过的树,往往就像温室里的花朵一样。

在读硕士期间,张炘扬的父亲最担心的事发生了,十三岁的张炘炀开始沉迷电脑,父子间的矛盾由此酝酿。

张父:你说你成天玩,玩那个电脑,你能玩出啥来吧?

张炘扬:玩成专家。(张父听完扭过头去。)

他们之间因此出现了剧烈的冲突,父亲在深夜出走。

记者:你说的什么话激怒他了?

张炘炀:没说什么话,就是一直在那玩儿。然后那一壶开水就全报销了。还有就是当时我身上的衣服也需要晾几点才能穿,还好没有烫伤。

当晚,父亲张会祥气得从北京工业大学步行50公里回到河北廊坊的家。

张炘炀妈妈:连一瓶水都没有,就沿着路,走回廊坊。

记者:走着后来几点了?

张炘炀妈妈:第二天早晨7点多。到家的时候他实在是不行,走不动了,到家就蹲地下了。

张炘扬:他本来是在惩罚我,其实是在惩罚他自己。

记者:这对他是双重的痛苦,你知道吗?

张炘炀:他的培养方式就注定了这个转型期比其他的那些就正常的孩子,来的更痛苦一些。

记者:因为他认为一旦出现这个,你就毁了。

张炘炀:因为就是人都要断奶的。他想使我一辈子断奶不了,做不到。

记者:他认为说,他给你培养你好的出习惯之后,再松手你就没事了。

张炘炀:再松手的话只不过是把这个转型期推迟了几年,而且推迟几年之后的后果将会更加恐怖的。会有一种反弹。

记者:对什么的反弹?

张炘炀:学习压力。

张炘炀说,他因为长期迷恋电子产品,加上之前学习进程过快,基础不牢,无法正常完成硕士课程,出现了挂科,最后面临交不出论文毕不了业的后果,他甚至有过想要自杀的想法。

张:学习的困境,然后那个家长的责骂。当时也是不想给社会增添负担。

记者:你这么不能容忍自己失败吗?

张炘炀:我觉得就是,当然了

解说:因为恐惧失败,张炘扬开始废寝忘食地补习,嘴里起满了泡,体重急剧下降,最终完成了硕士论文。 但他突然提出,如果父母不给他在北京买房,他就不参加硕士论文答辩,也不考博士。在答辩的最后一天,父母为了劝哄张炘炀继续把学业进行下去,在北京租下了一个房子,骗儿子是买的。

记者:为什么不能跟他说真话?

张炘炀妈妈:那段(时间)他就逼我们,说你要不买房子,我就不读博士。

记者:这个观念是从什么时候开始,是什么支撑你这个观念?

张炘炀:那应该就是上了大学之后,也是有不少媒体,经济这种世俗的喧嚣,我觉得就是自己应该做一个人上人。

害怕孩子放慢速度,父母做出了相信他们自己也不情愿的妥协,但是考上博士之后,张忻炀觉得现实的压力更大了,他的同学已经都是成人,很多都有了不少收入。张炘扬生活简朴,只打过几次出租车,唯一一双有品牌的运动鞋,是二姨送给他的礼物。

张炘炀指着衣橱说:家徒四壁、身无长物。这是所有夏天和秋天的衣服。

为了省钱,他熟记各个公交路线, 5毛钱去楼下接2.5升的纯净水,可以喝两天。

(仲秋,北京出租屋内)

妈:我说外面超市有5升的桶,买一个,他说家里面有几个瓶子,先别买。

张:不值当的。

妈:坐公交车经常说,坐几几几,花四毛钱。

爸:他最适合当导游,你说上哪儿,他知道怎么倒车,坐哪路车到哪儿去。

张:关键是,我连打车的钱都没有。我再不算计算计公交路线行吗?

和跨越式的升学轨迹相伴的,是超速生长出的迫切感,但现实的窘迫,让张炘炀内心陷入了超出年龄的焦虑,生活在比他大七八岁的成年人中,这个十六岁孩子已经把房子问题视为最大愿望。他说在大学期间,曾经受到过同学的刺激。

张:当时我抱怨北京的房价高,他们就说,你滚回你老家去。读硕士的时候。

爸:这是生气的说法,他可能是受刺激了,你说老说这个有意思吗?

对于其他未成年人来说,这些还是过早考虑的事情,但在急速的赶超中,来自身边人的刺激几乎全面影响了这个十六岁孩子的内心世界

(纪实:看《非诚》)孟非出场,鼓掌。这些女嘉宾越来越嗑碜了。)

张炘炀:这样,我给你们看一段视频和两张照片,这些东西伴随着我硕士期间很久,现在小有成就也可以公开了。//小范围,必要地把一些尘封的档案解密。

他给我们看的是他和一个女孩拼放在一起的照片,那是他的大学同学,暗恋了很多年,从没敢表白过。硕士论文最艰难的阶段,MP4里这张小小的照片就是他全部的动力。

记者:她年龄比你大吗?

张炘炀:那肯定的。

记者:大几岁?

张炘炀:这个数?(8岁)不过看起来年龄倒是差不多。

记者:这个会让你觉得难成吗?

张炘炀:恰恰相反,当时我就想就是光明一定会来到。

记者:她一直不知道你喜欢他是吗?

张炘炀:每个人都有自己的世界。等到成就再好一些。

记者:成就好一些是个什么标准?

张炘炀:北京户口,买房,找个好工作。

记者:难道你觉得就是说你没有在北京有个真实的工作、户口、房子,那就没有权利去谈爱情吗?

张炘炀:至少我觉得是这样的。

爸:他这个偏激是啥造成的,就是来到北京天津以后,看到城市这种浮华的生活。

爸:就一个字,向钱看。

爸:这属于孩子认识的错误,这也是社会给他造成的。要不他就担心,连房子都买不上,我博士毕业,博士后毕业又有什么用?

张:我博士出来,我连住的地方都没有。博士毕业有用吗,博士后毕业有用吗?

爸:他就过早地接触了这个东西。没有钱生活不下去,再有学问再有本事也没用。

张炘扬要求父母全款在北京给他买房

记者:但你知道大家听起来,觉得你用这个方式是在逼你父母。

张炘炀:应该说是我父母在自己逼自己。他们为了他们不曾实现的一个梦想,来自己逼自己。

记者:难道你始终认为说你这16年走过的道路只是你父母为了实现自己梦想而走呢?

张炘炀:我也不知道是不是强加的,反正我的梦想也基本上继承了我父母的梦想。记者:所以你下意识当中是不是有一种感觉觉得说,我不需要为我的生活负责任,是你们要为我负责任。

张炘炀:本来最希望我留在北京就是你们。你们应该为此努力。

解说:毕竟只是16岁的孩子,很多张炘扬显而易见的偏激和固执,似乎也和一直被搀扶着的成长有关,在这之下,埋着深深的无力和脆弱。

记者:那你爸他的说法是说让你过早的出来之后,然后你一个人成长的过程中自己摸索,接触到城市浮华的生活。

张炘炀:对,会迷失自己。

记者:那你觉得你的内在比较脆弱吗?

张炘炀:那最大的软肋应该就是当听到就是家里出现变故的时候,我就会彻底一蹶不振。

记者:这对你来讲是?

张炘炀:对我来讲的话就是没有人再帮助我实现自己梦想了。我考虑一些功利的问题,是为了要让我今后不用再考虑它,可以放开手脚的实现我自己的理想---做数学。

解说:张炘扬的天分和弱点一样明显,他的硕士生导师曾经对他进行过劝诫。

硕士生导师:你从前最爱说的一句话就是,我要在数学上干出点明堂来,但你如果心志不成熟,就不可能真正成为一个牛人,在任何方面都不可能成为一个牛人。

张炘扬自己,也在与环境的互动中,慢慢意识到自己的问题。

记者:你有一次在课堂上直接问老师,问我是不是班上最牛的。

张炘炀:有这么一回事儿。

记者:你为什么要那么问呢?

张炘炀:当时属于一种志得意满,夜郎自大。从张老师那里看看自己真实水平是什么样的。

记者:老师怎么说?

张炘炀:老师说,你还早着呢。

张炘扬在十六岁时终于如父母所愿读到了博士,他的家人一直在学业上为他骄傲,但他们也意识到,也许这并不意味着全部的人生。

父亲:就这么走,别看咱硕士毕业又考上博士了,我说也不见得是成功,也不见得行,一是花了多大心血这就不说,孩子也失去了不少,咱也不能说这就是最好的。

张炘炀妈妈:跳的快他接触的事儿他自然,他了解事儿就多,然后他就缺乏对这个事物的判断能力。

记者:其实我觉得包括我们内在的社会当中的人,对炘炀是非常关切跟祝福的态度,而且他还这么年幼,但他可能只是希望说在他的知识跟智能发展的时候,他没有忘了爱,还有同情,还有责任感。也许知识可以从头来读,可是一个人身心他如果就发展到一个程度了就可能很难再退回来。

张炘炀妈妈:对。这个倒是可能,这也是我们一直就是比较担心的问题,就包括现在也是一样。

当火箭升空加速时,会出现超重,航天器里的人会有严重的压迫感,这是速度带来的后果。张炘炀十六年来,以异乎寻常的速度赶超他人,这个孩子的内心也承受着必然会有的巨大压力,他的成绩,挣扎,狂妄和脆弱,都是这个压力的后果。中国的普通父母,在自身一代的发展受限之后,很自然地渴望孩子能够超常规地发展和成功,他们以自己的本能与期望做出选择。也负荷着这个选择带来的得失与经验。我们感谢这个家庭真实呈现这一切,给我们共同思考的机会。十六岁的张炘炀,一切都还在发展和变化当中,我们祝福他能发挥自己的天赋,也希望他能够享受内心的稳固和安宁。

昔日“神童” 虽已“长大”,但尚未“成人”

正如柴静在专访中所言,十六岁的张炘扬,虽已“长大”但尚未“成人”,更让人们难以想象的是,如此自私任性甚至有些幼稚的话语,竟然出自这位向来被人们看好的昔日“神童”之口。

六年过去了,然而对其六年前的采访记录尚保存完好的。我们在画面中可以看到这是一个如此骄傲、不可一世的孩子,爸爸说了他一句,马上让他“闭嘴”。不难想见,几年之后的今天,这个学识、谈吐俨然已是个大人的“孩子”,依旧保持着当年的锋芒毕露、颐指气使和偏激固执。父亲近乎“急功近利”的盖楼式教育将其塑造成了今天的张炘扬。而在记者与其交流对话的过程中,他可以用自己过早拥有的超于同龄人的一些知识和见解将今日悲剧解释地似乎“道理通透”。把一切的责任都推卸到父母身上,“我替父母实现梦想”,那么“父母该当为我留北京而努力”的逻辑思维,在他看来虽是自私,然而仰仗着多年来父母的溺爱与自己对其的依赖,他可以视之为自然而然的天经地义。

缺失的童年+揠苗助长=残缺的教育

故事背后,让我们难免扼腕叹息。这样一个聪慧过人的孩子,在感恩、爱语责任等方面自我涵养上的空白与欠缺,直接导致了其“让父母为自己在北京全款买房”的自私心情的暴露。此行自然也折射出其自身的脆弱与对家庭过分的依赖,而这同时也是其曾经动过自杀、放弃的念头的一个根源所在。一旦远离了父母的庇护,他的心始终还停留在“神童”时代。心智的蜕变与成熟始终都没能赶上学识的丰富与进步。此外,在其父母对自己过分的全包式的家庭教育—24小时训练模式下,身心自然是得不到健康顺利成长的;失去了与同龄孩子接触的机会,也使得这个孩子过早的进入成人世界,没有童年,没有了本真的“童心”。这一点也刚好说明了其为何能够说出如此“冰冷话语”的原因。

对此,其父解释说,“让你过早的出来之后,然后你一个人成长的过程中自己摸索,接触到城市浮华的生活。”母亲则给予“跳的快他接触的事儿他自然,他了解事儿就多,然后他就缺乏对这个事物的判断能力。”无疑,面对这种搀扶式教育的失败与不足,夫妻俩亦能够找到自己的错误源头。然而仅仅这一点尚还不够,怎样才能让孩子真正地健康成长?我想,就像揠苗助长一样,大概外界通过努力,再想从头再来,已然很难。于是在此,也让笔者担忧的是,这样一个“天才”,在面对城市、功力、浮华等等物质上的享受与诱惑时候,能否真正“返璞归真”,不让自己钻进“死胡同”。不让父母和外界“伤心”。关键还要看张炘扬自身的体悟与努力了。

关于“神童”式教育的反思

而关于此次张炘扬现象,值得我们反思的还有很多。在国内风行多年的超常教育亦或“神童”式、“天才少年”式教育,从来都是学校和家长的共同作用的结果。家长的过于关心、学校的超快教育、媒体的过分关注甚至炒作,无一不是造成孩子内心膨胀的罪魁祸首。对待孩子如古代仲永一般,以“天才”、“神童”视为其赚足功名的利器,却忽视了对其内心的教育与呵护。久而久之,孩子内心世界难免扭曲、畸形。“一切向钱看”,“我是最棒的,我就应该拥有全世界最好的”等等如此般极端心理,是孩子在长期的溺爱与压力下衍生出来的思想。又或许,这一切都是因了过早成名、过早的教育给予孩子在人格和成长上带来的伤害。

因此,这又回到之前很多人质疑的一个问题上——“天才”、“神童”们是否能够真正成功呢?对此,相关专家也曾有“智力超常的孩子,也未必会成功”的论断。笔者在此认为,对孩子适当的超前教育是件好事。可如何避免在教学道路上的“急功近利”,避免将这件事情变成坏事,还需学校、社会

 
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