《我的愿望》,每个人小时候都曾写过这篇作文吧，这是中国固有教育的传统模式，说起我的愿望那得分四个阶段：幼儿引导期、天马行空期、自我膨胀期、面对现实期。

幼儿引导期：那时刚入小学一年级，慈祥的班主任笑咪咪的问我们：“你们的愿望是什么？”我们问：“老师，什么是愿望？”老师答：“就是你们将来长大了要干什么？比如说：医生、解放军、科学家、还有教师啦！”班主任发给每个学生一张纸，说：“同学们，在你们面前的小纸条上先写上名字，把你们的愿望写在背面，放心，老师不会偷看的！”（汗！就这样被骗了！）我思前想后决定写"jiaoshi"，顺便秀秀我的文化水平比别人高，正重的写上＂教室＂（我从小就聪明，我妈说我没入学时就会写几百个字了！）后来，老师向我们宣布，我们班有N个想当医生的，有N个想当解放军的，有N个想当科学家的，还有N个想当老师的，还有一个想当教室的！后来那些想当老师的全成了班干部，汗！而念我是初犯且愿望别具一格，所以破格提拔我，当了劳动委员！苍天为证哪！我的愿望就这样活生生的被启蒙老师扼杀在摇篮里！

天马行空期：记得在初三快毕业时，班主任又一次要我们写我的愿望，那时的我们都聪明多了！知道职业不单只有四种，写什么的都有，还有写想当爸爸的，汗！我那段时间正在迷《科学探索》，对宇宙非常向往，于是梦想成为宇航员，又是我一个人标新立异，同学们看我的眼神，好像是猪在天上飞，但事实胜于雄辩，后来咱中国自己的神六载着杨利伟终于上天了！

自我膨胀期：后来就再没有老师问过我们这种梦幻问题，估计只要我们出去后不去祸害社会，他们就阿弥陀佛了！但咱也是有个人想法的，那时期最喜欢《正大综艺》，很羡慕里面的外景导游，梦想着自己有一天能飞出去，吃香的，喝辣的，花着别人的钞票，变成鸟人满世界乱跑，这次第，怎一个爽字了得！世事难料，我想去纽约，它9.11了;我想去伦敦,它也闹恐怖了;我想去巴黎，它人民暴动了；我想去东京,它闹地震了;我想去伊拉克,它打仗了;我想去马尔代夫,它又闹海啸了～～～唉！国外比较乱套，成天勾心斗角。今天内阁下台，明天首相被炒。闹完金融危机，又要弹劾领导。纵观世界风云，风景这边更好！赵大叔俺向您致敬！！

面对现实期：现在的我，看透了很多，先自我反省后经高人指点，终于有个伟大的志向——做名人他妈，什么也不干也能被陈列进博物馆里，让后人瞻仰！将来咱也来个岳母刺字，在吾儿背上题上几个大字－－世界和平！（岳母，我比你觉悟高吧！）想想20年后，如果打仗了，战争年代出英雄，咱就光着膀子冲，让群众百姓看看，咱可是代表正义之士；如果不小心被俘虏了，凭这几个字，咱也能享受国际级待遇！如果是和平年代，就咱这刻背铭心的觉悟，怎么得也是联合国秘书长－候选人！到那时，美国是人大，中国就是政治局常委，外表好像是他说了算，其实都需要咱拍板，不服？拉出去喂鸟！（安南、潘基文你们做不到吧？！）

   口渴了，little two，上茶！